Đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân
Mới đây, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã ký ban hành Chỉ thị số 34/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường thực hiện Đề án đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Chỉ thị nêu rõ: Sau gần 5 năm triển khai thực hiện Đề án đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân theo Quyết định số 1309/QĐ-TTg ngày 5-9-2017 của Thủ tướng Chính phủ (sau đây gọi là Đề án), Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh cùng với các bộ, cơ quan liên quan đã triển khai một số nhiệm vụ mà Thủ tướng Chính phủ giao, góp phần nâng cao nhận thức xã hội về tầm quan trọng của giáo dục quyền con người, đặc biệt là đối với đội ngũ cán bộ, quản lý, cũng như các nhà giáo, học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục, đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Tuy nhiên, do nhiều nguyên nhân, việc tổ chức triển khai Đề án còn hạn chế, một số mục tiêu đặt ra của Đề án chưa đạt được, chưa phát huy hết tác động tích cực của việc triển khai Đề án.
Để tiếp tục đẩy mạnh giáo dục quyền con người phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân trong tình hình mới, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu:
Các bộ, ngành, UBND các cấp tiếp tục quán triệt sâu sắc và chỉ đạo thực hiện nghiêm Đề án; quan tâm bố trí đủ nguồn lực để triển khai đồng bộ, hiệu quả nội dung giáo dục quyền con người; đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền trong nước và quốc tế về sự quan tâm của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục quyền con người.
Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với các Bộ (Giáo dục và Đào tạo, Lao động - Thương binh và Xã hội, Quốc phòng, Công an, Tài chính, Ngoại giao, Thông tin và Truyền thông), UBND các tỉnh, thành phố và các tổ chức có liên quan triển khai việc đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân một cách có hiệu quả; chủ động, tích cực hợp tác, tranh thủ nguồn lực, kinh nghiệm quốc tế về giáo dục quyền con người; chú trọng công tác nghiên cứu lý luận và tổng kết thực tiễn về quyền con người để nâng cao hiệu quả giáo dục quyền con người ở nước ta…
Nội dung tăng cường triển khai thực hiện Đề án tập trung vào một số nhóm vấn đề sau:
Tiếp tục đưa nội dung quyền con người vào hệ thống giáo dục quốc dân, tổ chức các khóa đào tạo kiến thức về quyền con người, đẩy nhanh tiến độ biên soạn và phát hành các tài liệu truyền thông, tài liệu chuyên khảo, tham khảo về giáo dục quyền con người.
Rà soát, hoàn thiện chương trình giảng dạy, tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nội dung quyền con người cho cán bộ lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị, lãnh đạo chủ chốt của các đơn vị sự nghiệp công lập và doanh nghiệp nhà nước; thực hiện nghiêm các nội dung giáo dục quyền con người được quy định trong chương trình giáo dục phổ thông.
Đẩy nhanh tiến độ xây dựng trang thông tin phổ biến, giáo dục quyền con người trên cổng thông tin điện tử của một số Bộ, ngành, địa phương.
Chỉ đạo các cơ quan báo chí, truyền thông, các phương tiện thông tin đại chúng tiếp tục tuyên truyền sâu rộng ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền đối ngoại, tích cực tuyên truyền, quảng bá cho cộng đồng quốc tế về kết quả triển khai thực hiện Đề án.
Ảnh: doanhnhansaigon
Bài liên quan
-
Chính phủ ban hành Nghị định số 179/2026/NĐ-CP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo
-
Chính phủ ban hành Nghị định quy định về quản lý, giám sát, giáo dục người chấp hành án hình sự tại cộng đồng
-
Tiếp tục hiệu lực một số nghị định thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo
-
Mở rộng kết nối giáo dục tại Philippines, HaUI đẩy mạnh thu hút sinh viên quốc tế
Bài đọc nhiều nhất tuần
-
Hoàn thiện tổ chức cơ quan điều tra hình sự đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp trong giai đoạn mới
Giới thiệu những nội dung cơ bản của dự thảo Luật Tổ chức cơ quan điều tra hình sự (sửa đổi) -
Sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã, tạo dư địa phát triển, tránh phân tán nguồn lực
-
Người làm chứng trong pháp luật tố tụng hình sự - Một số bất cập và kiến nghị hoàn thiện
-
Cuộc thi trực tuyến về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số ở Ninh Bình: Lan tỏa mạnh mẽ, khơi dậy tinh thần học tập, đổi mới trong toàn xã hội
-
Thể lệ, Quy trình phản biện, Hội đồng Biên tập và Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Tạp chí Toà án nhân dân
Bình luận